国研智库举行《新时代我国智能制造职业教育创新发展模式研究——以“莱茵科斯特模式”为例》课题开题座谈会

2021-02-06

2021年2月4日下午,国研智库举行《新时代我国智能制造职业教育创新发展模式研究——以“莱茵科斯特模式”为例》课题开题座谈会。会议采取视频方式分北京、淄博两个主会场举行。来自国研智库及国家相关部委专家及山东莱茵科斯特智能科技有限公司等案例单位代表出席会议。

国研智库是在国家高端智库建设的背景下,由国务院发展研究中心直属单位中国发展出版社发起设立的智库咨询与传播平台。国研智库依托国务院发展研究中心国家高端智库的专家优势,整合国家部委和首都高校智库资源,为地方政府和企业提供政策研究与咨询服务。

本课题立足于党和国家工作大局,旨在助力贯彻落实党中央精神和国家战略,通过调研分析我国智能制造产业发展现状、主要问题及未来发展趋势,系统梳理和深入研究山东莱茵科斯特等案例机构在智能制造职业教育创新发展方面的先进经验,并在此基础上对成功模式进行总结与提升,推动我国高等职业教育不断向纵深发展,形成“海纳百川”的中国智慧等方面形成具有实操性的研究成果。

国研智库总裁张诗雨博士在会上致辞,并介绍了课题开题相关情况。他表示,此次所开课题力求面向现代化建设,在优化职教体系,高标准建设专业群等层面深入推进产教融合,制定“莱茵科斯特模式”推广复制路径,为推广复制“莱茵科斯特模式”提供重要思路和建议,进一步提升产业基础高级化和产业链现代化水平,全力融入新发展格局。

莱茵科斯特总经理崔智围绕公司发展概况、产教融合工作最新成果、“莱茵科斯特模式”的特色和优势以及未来规划等方面对企业发展的成功经验和做法进行了详细的介绍。

本次开题会议特邀国家相关部委专家参会指导,并就智能制造职业教育高质量发展展开座谈研讨。与会专家认为,“莱茵科斯特模式”对于研究新时代我国智能制造职业教育创新发展模式具有重要的借鉴意义。

在产教融合国家战略中走出“莱茵科斯特模式”

职业教育培养的人才要面向产业、面向市场,重要核心之一就是“产教融合”,形成学校与企业一体的办学模式。2019年,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》(职教二十条),把奋力办好新时代职业教育的决策部署细化为任务导向,把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置,进一步深化区域职业教育产教融合力度提出了建立产教融合型企业认证制度,培育数以万计的产教融合型企业。

同年,国家发改委、教育部等多部委联合发布了《国家产教融合建设试点实施方案》并作为产教融合促进产业升级的国家战略向全社会印发。《方案》指出深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展相互贯通、相互协同、相互促进的战略性举措。

2020年1月10日,《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》(鲁政发〔2020〕3号,以下简称《意见》)正式印发,全国首个部省共建国家职业教育创新发展高地在山东启动。《意见》中指出,要建设产教深度融合的校企命运共同体,建设一批产教融合示范区(园),以重大项目促产教融合、校企合作。

莱茵科斯特是一家集“应用型”技能人才培养、智能装备研发制造及智能制造工业服务于一体的产教融合型企业。公司贯彻中德智能制造产教深度融合发展路线,积极发挥企业重要办学主体作用,为中国高校和企业引进德国优质教育和先进技术资源,通过 "双元嵌入式实践"本科教育、中德智能制造产业学院、混合所有制办学等多种形式积极参与职业教育改革,建设产教融合校企合作共同体,全力打造“产业赋能教育-教育培养人才-人才支撑产业”的良性循环发展生态。

近几年,莱茵科斯特始终坚守 “源于德国、融入中国、服务全球”发展理念,致力于中德技术转移与公共服务平台建设运营、数字化工厂研发设计实施、双元制教育体系推广实施与标准课程资源输出以及相关专业技术人才培养体系研发推广,重点赋能高等院校智能制造、大数据与人工智能、工业互联网、数字化、机器人等专业建设,同时为企业提供智能制造领域技术研发、设备升级、工艺改善、国际人才引进交流合作等技术支持。

公司目前在德国慕尼黑建有巴伐利亚教育与数字化研究院,在北威州建有智能制造生产线全球研发中心,在德国比勒费尔德应用科技大学建有中德智能科技学院,在巴伐利亚州代根多夫应用技术大学建有数字化技术在线应用研发中心,并与欧洲最大的科研机构德国弗劳恩霍夫应用研究促进协会开展了工业4.0智能物联网传感器云系统与工业4.0人才培养认证战略合作。同时立足中国山东,辐射北京、江苏、湖南、辽宁、广东、安徽等多个地区,建设运营8个中德智能制造产教融合服务平台和双跨培训中心,有效促进“产业链-创新链-教育链-人才链”的“四链贯通”和“无缝衔接”,逐步迈向中德产教深度融合领域的“隐形冠军”。

什么是产教融合型企业?这是来自莱茵科斯特的答案

2020年是不平凡的一年,也是莱茵科斯特逆风飞扬的一年。越来越多的政府机构和院校选择了与莱茵科斯特携手,共同探索全新的人才培养模式,让更多高校学子在全新的人才培养模式下成长为推动产业发展的国家栋梁。这一年,莱茵科斯特也同样在产教融合领域交出了高分答卷。

01、启动中德智能制造产教融合示范基地建设

莱茵科斯特积极探索产教深度融合国际化、平台化、联盟式解决方案。2020年5月16日,山东省重大项目集中开工仪式隆重举行。在省委书记刘家义,省委副书记、省长李干杰,省委常委、统战部部长张江汀,淄博市委书记江敦涛等省市领导的共同见证下,由淄博高新区、西门子、莱茵科斯特三方合作共建的中德智能制造产教融合示范基地(西门子-莱茵科斯特中德工业物联网研发制造基地)项目破土动工。

中德智能制造产教融合示范基地项目总投资约21.1亿元,占地约227亩,主要建设中德(淄博)数字经济暨智能制造赋能中心、中德智能协作机器人研发中心、中德智能制造研发及实训中心等功能区域,构建中德联合人才培养和中德技术转移集聚为一体的大平台,实现在同一个城市贯通“德国双元标准中职、高职、本科、研究生人才培养体系”,为推进省部共建职业教育创新发展高地做出积极贡献。

02、参与教育部1+X证书试点工作

莱茵科斯特开发的《生产线数字化仿真应用职业技能等级证书》成功入选“1+X”证书制度试点职业技能等级证书。《生产线数字化仿真应用职业技能等级标准》涵盖15个职业领域,包含34项工作任务、120项职业技能要求,形成了模块化职业技能教学、考核体系,能适用广大工科院校,并可在机械、机电、电气、自动化、机器人等智能制造相关专业院校迅速落地。该证书主要面向工业生产线领域的研发、制造、调试、运维等环节中的设计相关岗位、制造相关岗位、调试相关岗位、运维相关岗位。

莱茵科斯特将严格按照《国家职业教育改革实施方案》和《教育部等四部门关于在院校开展“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》《教育部办公厅 国家发展改革委办公厅 财政部办公厅关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见》等要求,立即启动相关工作,为2021年春季学期全面开展第四批试点工作打好基础。

03、入选工信部重点领域人才能力评价支撑机构

2020年,莱茵科斯特入选工信部重点领域人才能力评价机构,支撑工业互联网、数字孪生、机器人领域人才评价工作。入围工信部重点领域人才能力评价机构,是对公司长期专注中德智能制造产教融合领域的充分认可与肯定。莱茵科斯特将发挥工业互联网技术、数字孪生技术、工业机器人技术以及智能制造教育培训优势,围绕揭榜领域产业人才的实际需求,设计科学合理的能力提升培训体系,制定能力提升教学方案,开发专业课程大纲、“双元制”实训教材、网络在线学习平台、德国标准项目实训基地、数字化虚拟仿真实操系统等多种培训工具,课程涵盖工业自动化、智能制造领域的主要产品和技术,面向即将就业上岗的在校人员和已经在岗的产业技术人员等开展定制化培训工作,全面保障人才评价工作圆满完成。

04、莱茵科斯特本科产学合作协同育人项目发布

在北京召开的2020年教育部产学合作协同育人项目对接会上,莱茵科斯特本科产学合作协同育人项目正式发布。莱茵科斯特本科产学合作协同育人项目,包含新工科专业建设项目、师资培训项目、实践条件和实践基地建设3个项目大类,围绕智能制造领域的数字化、物联网前沿热点技术,集聚产业资源和先进技术资源,探索建立基于产教深度融合的智能制造“新工科”建设新理念、新标准、新模式、新方法和新文化,重点培育从事一线教学工作的青年教师和从事教研工作的骨干教师,打造开放多元的实践育人平台。

05、混合所有制办学成果显著

职业教育是人力资源强国建设的重要支撑。十三五以来,国家实施全方位改革,引导多元办学新格局,破解产教融合难题。

2019年1月,淄博职业学院与莱茵科斯特签约成立产教深度融合的混合所有制二级学院——中德智能制造学院,是真正实行中德深度产教融合人才培养方案的学院。中德智能制造学院成立一年以来,教学成果显著,校企双方互通互融,共创共享,走在了全国职业教育混合所有制办学的前列。目前,中德智能制造学院项目已列入淄博职业学院2020年度十大重点建设任务,也是学院“双高计划”重点建设内容。中德智能制造学院也作为典型示范被中央电视台《新闻联播》报道,为职业教育改革写下中德产教深度融合的生动篇章。“在混合所有制双主体办学中使用企业主导的人才培养方案、按照行业发展趋势调整专业课程,都体现出了企业的主导地位,也看到了学校对职教改革的勇于探索。” 淄博职业学院中德智能制造学院企业方副院长胡鹏昌在接受中央电视台采访中对记者说道。

下一步,淄博职业学院将与莱茵科斯特共同探索中德“中-高-本”联合培养路径,涵盖数字化、信息化、自动化等多个专业方向,通过专业提升与交叉融合,培养面向未来工业的复合型高端技能人才,建设“共享联动、设施一流、凸显技能、服务产业”的新型“双元制”特色职业院校,打造具有引领力的中国特色职业教育示范学院。

06、山东理工大学&莱茵科斯特产教融合研究中心正式揭牌成立

2020年12月25日,山东理工大学&莱茵科斯特产教融合研究中心揭牌成立。研究中心将贯彻落实“国家产教融合战略”,充分发挥高校在科研、人才、教育培训、仪器设备等方面的优势,围绕产教融合在政策研究和需求分析预测、承担省级重点科研项目、模块化品牌服务项目策划、人才培养互助合作、全国性产教融合平台(联盟)搭建等方面开展合作、研究,积极为经济建设服务,提高企业的产品研发水平、制造质量和核心竞争力。同时,根据现阶段人才培养需求,充分结合莱茵科斯特"双元嵌入式实践"本科教育模式,加快实现“产教融合”向“校城融合”发展的目标,培养“有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才”的“五有”人才,为助推淄博产业升级、高端人才培养、科研成果转化贡献力量。

07、全面推进中德智能制造产业学院建设

2020年11月25日,“大连工业大学-莱茵科斯特中德智能制造学院”签约揭牌。学院将结合新工科建设,以智能制造工程专业建设为抓手,面向智能制造产业协同校内相关专业,导入德国应用技术大学“双元嵌入实践”人才培养模式。校企双方在师资培训、课程开发、教材改革、人才培养等方面开展深度合作共建,共同把学院打造成为德国应用技术大学“双元实践嵌入”人才培养模式本土化新典范、学校推进产教深度融合的示范点、服务辽宁智能制造产业发展的排头兵,为助推学校、企业和社会建设发展做出新的、更大的贡献。

08、校企共建“新工科教育-菏泽模式”

2021年1月6日下午,莱茵科斯特与菏泽学院签署战略合作协议。校企双方将按照新工科建设要求,立足于高水平应用型办学的建设目标,结合双方资源及区位优势,引入德国"双元嵌入式实践"本科教育模式,共同建设“中德智能制造学院”、“菏泽中德智能制造工程研究院”、“中德智能制造工程技术中心”、“中德智能制造公共实训基地与公共服务平台”,共同发起“智能制造与工业互联网创新孵化基金”,构建“中德合作、共享联动、凸显应用、服务产业”国际化标准的“新工科教育-菏泽模式”,合力构建校企合作和中外合作办学模式的新发展格局,为“突破菏泽 鲁西崛起”规划奠定人才、技术支持和保障,助力推动菏泽创建国家产教融合试点城市,打造鲁西崛起的高地、全省新旧动能转换的示范区、鲁苏豫皖四省交界的区域中心城市。

09、积极参与退役军人就业创业工作

2020年,淄博市退役军人就业创业实训基地落地莱茵科斯特。公司将充分发挥中德智能制造产教融合公共服务平台技术资源和军民融合双重优势,持续推进“退役军人职业培训示范基地”“退役军人就业创业培训学院”“退役军人创新创业孵化基地”建设,形成可落地、可复制、可推广的退役军人就业创业服务体系,将宝贵的退役军人资源与淄博产业发展的人才需求精准对接,打造退役军人的“培训-招聘-就业创业”工作一体化模式,为退役军人提供更高端、更专业、更有保障的智能制造领域标准化技能培训服务,着力打造淄博退役军人工作“双创”和“双拥”两个金字招牌,开创淄博市新时代退役军人就业创业服务工作新局面,为建设务实开放品质活力生态和谐的现代化组群式大城市作出新的贡献。

10、技术创新铸就企业发展的核心引擎

数字经济发展和数字经济体系的建设是 “十四五规划”的创新战略。致力技术创新的莱茵科斯特同样也开启了数字化的新征程。中德技术研发团队在数字化双胞胎技术应用、生产线数字化设计与仿真、工业互联网技术应用等领域成果频出。数字化虚拟仿真自动化技术应用系统、DCS/PLC 双模过程控制技术应用系统、基于数字化孪生的机电一体化系统、基于工业互联网技术的智能制造系统等最新研发成果又一次登上了第三届进博会和2020年世界职业教育大会的舞台。公司与德国代根多夫应用技术大学联合开展的“基于增强现实的运动感知技术在智能制造领域的研究与应用”项目入选德国联邦经济与能源部支持项目。莱茵科斯特以企业数字化升级改造、工业互联网项目实施、产教融合基地建设、定制化职业能力提升等多重角度与未来工业深度交融,用“技术+人才”的双重中德产教融合资源优势为职业教育高质量发展赋能。

新春为序,未来可期

2021年1月26日在淄博市第十五届人民代表大会第六次会议上,淄博市市长马晓磊代表市人民政府作《政府工作报告》。政府工作报告中把“推进教育高质量发展”列为2021年经济社会发展的目标任务和工作重点。要求探索优质高中集团化办学模式,积极引进一批高端教育资源,加快中德智能制造产教融合示范基地建设,大力培育高素质技能人才。2021年的莱茵科斯特也将充分发挥品牌建设带来的辐射力和吸引力,不断深化智能制造和工业互联网领域的创新,持续打造国际化高端产教融合服务平台,培养更多面向未来工业的复合型高端人才,为产业升级转型注入新动能。

1、加快推进中德智能制造产教融合示范基地项目建设

中德智能制造产教融合示范基地(西门子-莱茵科斯特中德工业物联网研发制造基地)项目一期总投资约13亿元,占地面积约89亩,总建筑面积约6.5万平方米,计划于2021年5月陆续投入使用。项目二期总投资约8.1亿元,占地面积约132亩,总建筑面积约9.5万平方米,计划2021年2月底前开展规划设计,4月底前开工建设,建设周期12个月。

基地项目将建成走在全国前列的工业互联网+智能制造“数字新基建”公共服务平台,工业互联网应用及微服务开发中心、中德数字化和物联网产教融合创新孵化基地,构建中德联合人才培养和中德技术转移集聚为一体的大平台,深度服务淄博市乃至山东省新旧动能转换,助力淄博市经济社会高质量发展。莱茵科斯特携手中德两国龙头企业、知名高校、科研院所等优质资源,建设产教深度融合的校企命运共同体和“政产学研金服用”创新创业共同体,推动淄博市成为数字经济与智能制造融合的技术高地和产业高地,实现“淄博制造”对标“德国制造”,强力推动淄博创建全国产教融合发展示范城市,打造山东省“中德合作”“产教融合”的新样板,为山东新旧动能转换,淄博凤凰涅槃加速崛起贡献力量。

2、加快推进中德智能协作机器人研发中心建设

2020年11月6日,莱茵科斯特与淄博高新区、西门子在第三届进博会技术装备展区4.1号馆签约共建 “中德智能协作机器人研发中心项目”,从新一代智能协作机器人研发、智能机器人柔性制造、机器人在线智造和共享制造、轻量级数据互联解决方案、工业互联网及智能机器人互联网职业教育平台等五个层面构筑工业物联网及智能协作机器人技术领域应用及技术标准研发及孵化的公共技术平台,与西门子共同推进机器人技术与工业互联网和人工智能等技术的融合,形成具有国际竞争力的机器人产业集群和机器人产业生态体系,赋能产业经济高质量发展。

3、加快建设中德(淄博)数字经济暨智能制造赋能中心

淄博高新区、西门子、莱茵科斯特三方在淄博高新区电子信息产业园共同建设中德(淄博)数字经济暨智能制造赋能中心。项目一期建设智能制造服务及工业互联网应用平台,率先建成服务本地产业集群、企业技术升级和人才培养的数字化与物联网创新系统及智能制造实验群。项目二期建设行业应用研发与工程赋能平台,提升产业服务能力,拓展新型数字产业孵化赋能和行业工程应用服务职能,建成支持产业高质量发展的公共服务平台和产教融合示范基地。

4、启动建设山东首家德国双元制标准混合所有制中职学校

以中德智能制造产教融合示范基地为依托,淄博市教育局、高新区管委会、莱茵科斯特共同建设山东首家德国双元制标准混合所有制中职学校。围绕山东省新旧动能转换重大工程人才需求,新中职借鉴德国先进的双元制教育模式,实施产教一体化培养,重点打造智能制造专业群,开设智能仿真、机电一体化、工业自动化、工业机器人、物联网、数字化设计与制造、机械加工与制造等专业,为推进省部共建职业教育创新发展高地做出积极贡献。

5、建设中德智能制造互联网学院

莱茵科斯特融合德国现有技术和教育及线下近十万平方的产教融合服务基地等资源,围绕工业4.0和智能制造、物联网、信息技术、数字化双胞胎(虚拟仿真)等新一代技术应用需求,推进面向学校和企业开发可实现终身教育的中德智能制造互联网学院建设。解决企业在职人员(技术工人、技术员、工程师)的终身教育难题,为企业提供整厂规划、产线设计、专项技术服务,搭建交流交易平台,打造百万级的职业社群,发展成为行业的知识库和人才库。

6、启动建设混合所有制淄博市智能科技学校、智能仿真公共实训基地

混合所有制淄博市智能科技学校、智能仿真公共实训基地项目已列入淄博市职业教育创新发展重点突破项目,莱茵科斯特作为重要举办者参与举办。

新建中职学校建筑面积约7.5万平方米,预计投资近 6 亿元(不含内配设施),办学规模 3000 人以上, 重点打造智能制造专业群,开设机电一体化、 工业自动化、 工业机器人、数字化设计与制造等专业,借鉴德国先进的双元制教育模式,实施产教一体化培养,实现中职、高职、职业教育本科贯通培养。

智能仿真公共实习实训基地建筑面积 2万平方米,投资 2.1亿元,基地立足职业院校智能制造专业学生实习,面向全市及全省职工技能提升培训。

7、工业互联网技术应用及技术人才培养

公司与德国比勒费尔德应用科技大学、德国西门子、德国SAP、德国史太白、德国代根多夫应用技术大学、德国弗劳恩霍夫应用研究促进协会等展开长期战略合作,着力攻坚数字工厂核心技术,专注工业物联网PAAS云服务,自主研发新一代工业互联网试验及应用平台,满足工业互联网产品原型开发、产品商用和运营管理,同时发挥互联网+智能制造产教融合平台优势,培育工业互联网技术人才和应用创新型人才,全面赋能智能制造。

8、进一步推进虚拟仿真系统研发,加快数字化人才培养

莱茵科斯特中德技术专家团队通过全新一代的数字化技术,对生产线设计方案进行仿真验证,并实现运行产线的在线监控与管理,让装配仿真验证、虚拟调试、虚实联调、人因工程、离线在线的机器人路径轨迹规划等技术更好的服务于工业。莱茵科斯特数字孪生平台采用“现实制造”融合“虚拟呈现”的模式,将工业级的智能工厂实训装备与数字化软件系统相结合,对所学原理与技术进行实践,实现智能生产与虚拟现实、生产实训与学习(工作)仿真一体化作业和管理,服务一体化教学、高端智能装备制造实践教学,软件训练模块和基于角色的培训课程模块。公司将工业4.0智能工厂战略布局,转化为更符合中国制造2025战略的实施构架,培养具备高端制造领域设备运行和数字化控制技术的高级人才。

未来,莱茵科斯特将继续扎实推进中德产教深度融合工作,形成“国际化、标准化、体系化、可拓展、可推广”的“莱茵科斯特模式”,以更优质、更专业的中德产教融合资源优势,为院校和企业提供多层次、多样化、多元化支撑与服务,助推区域经济高质量发展。